第40章 救救孩子啊 (第1/2頁)

幾人都回答記住了，張笙滿意地點點頭，然後看著丁峰說道：“你就是個例子。剛才你說你有個請求，然後我說話，說完了嗎？你就又打自己，又下跪磕頭的。”

丁峰一愣，回想了一下，好像家主還真沒說完話，自己就跪下了。張笙對著丁峰繼續說道：“我說你們來這麼多天，我可曾嚴厲過？可曾對你們立過什麼規矩？可曾讓你們閉嘴，不許發表任何意見了嗎？但是丁峰你啊，就為什麼不等我說完呢？”張笙嘆了一口氣，搖搖頭，他知道，這都是萬惡的古代，萬惡的奴僕思想，已經深深地印在了他們的腦子裡。他們每天都想著怎麼讓自己不犯錯誤，怎麼讓自己吃飽，不捱打。

丁峰知道自己誤解了張笙，更加羞愧地把頭又往下低了低。張笙繼續說道：“你說吧，丁峰，你剛才要說什麼？想說什麼就說什麼，別磨磨唧唧的。”

丁峰猶豫了一下，鼓起勇氣對張笙說道：“家主，咱們醫館平時挺清閒的，我每天只是收拾一下大廳的衛生，剩下的時間只能坐著發呆。看著德叔、玉姑娘和么妹小姐都在努力學習，我也想學認字，希望以後能幫到家主，不想做一個無用的家僕。”

平昭和蘇莓聽到丁峰的話，瞪大了眼睛，滿臉不可思議，心裡都為丁峰捏了一把汗。

張笙點了點頭，然後將目光轉向平昭和蘇莓，柔聲問道：“你們呢？你們想學什麼嗎？”平昭和蘇莓惶恐地低下頭，輕聲回答道：“奴婢們不想學，奴婢們會做好分內的事的！”

張笙知道她們不敢說，於是安慰道：“我沒說反話，你們不用害怕，我是真心的。你們時間也很閒，大膽地說，想學什麼。丁峰的要求我答應了，你們也說說吧，一起解決了。”

丁峰聽到張笙的話，瞬間大喜，他沒想到自己作為一個奴僕，真的能有學習知識的機會，連忙哽咽著向張笙道謝。

平昭和蘇莓聽到張笙這麼說，也同時說道：“家主，我想學琴。”“家主，我想學武。”

張笙懷疑自己聽錯了，於是又問了一遍：“你倆剛才誰說想學武？是武功的武，還是舞蹈的舞？”

平昭向前走了一步，怯生生地回答道：“奴婢說的，奴婢想學武，是武功的武。”

張笙詫異地看著平昭，問道：“你咋想學武了？不是應該舞蹈嗎？”這時，平昭眼角流下了眼淚，開始講述自己的經歷：“家主不知，我小時候，家在梨富城，那是一個邊境城市，經常遭到南平國的燒殺搶奪。有一年冬天，南平國殺進了城，還要屠城。我被母親藏在了水井裡，後來外面安靜了，我才順著井中繩索爬了出來，卻看見我家的房子已經被火燒沒了，父母也渾身都是刀傷，躺在血泊之中。那時候我真的很害怕，很無助。後來我被南平國人抓走了，賣給了奴隸販子，幾經輾轉才回到了咱們臥朝。所以，我希望能學武，這樣如果以後大家有危險，我也不會只能選擇躲避了，我要保護家人，保護家主。”

聽著平昭說完這個故事，張笙並沒有太大的感觸。可能是因為聽過太多類似的故事，或者沒有親身經歷過，他不知道該如何安慰平昭。

張笙對幾人說道：“丁峰，剛才大家的話你都聽到了。你先去找幾位先生，一位教讀書，一位教彈琴，一位教武功。”想了想，張笙覺得不對，又對丁峰說：“你先別去找這些先生。你現在去找人，把廚房拆了重新弄一下，廚房太大，咱們根本用不上那麼大的地方，然後在裡面隔出一間屋子，以後大家就在這個屋子裡學習。還有，醫館後面不是有個小院嗎？你再找人把茅房隔開，確保在院子裡看不見茅房。剩下的地方，就放置一些練武的器械。等這些都弄完了，你再去找那些先生吧。”

丁峰高興壞了，聽完張笙的安排後，立刻跑出去找人了。平昭和蘇莓也歡喜地去收拾廚房。

這下大廳裡只剩下張笙一個人了，他也不能回樓上，只能無聊地坐在大廳裡，想著等懷玉回來，告訴她以後不用再出去偷聽了，可以在家光明正大地學習。

就在這時，張笙突然聽到外面傳來一陣嘈雜的聲音，還有附近人們的驚呼聲。還沒等他起身檢視，就看見一個男人和一個婦人抱著兩個孩子跑進了醫館。剛進門，男人和婦人就同時下跪，悽慘地喊著：“大夫在哪？大夫，快來救救我的孩子！”

張笙快步走過去，看著地上的兩個孩子，眉頭緊皺起來。地上是一個男孩和一個女孩，男孩的一條腿不規則地彎曲著，脖子已經完全傾斜到肩膀處，嘴角還在不停地冒著血沫。女孩四肢全部折斷，非常悽慘。張笙又仔細看了一眼兩個孩子的壽命顯