第3章 晚自習後，校花竟然和我…… (第1/2頁)

終於熬到上午的課程結束，李天子如約來到了化學老師辦公室。

果然經過親切的輔導後，化學李老師忍無可忍一腳把他踹出了門外，“什麼玩意，元素週期表，還給我整出金木水火土！”

這也不怪李天子，前世讀高中本來就沒有怎麼好好讀書，除了因為常年的閱讀習慣，使得語文還能夠撐住場面。

其它的數學、英語、物理、化學和生物，加起來可能都不到300分。

李天子走在路上唉聲嘆氣，“我的重生怎麼就這麼悲催！從現在開始複習高一內容，直到明年高考，時間根本來不及呀！也許……”

想到了楊晴，李天子突然有了主意。

屁顛屁顛又返回了化學李老師辦公室，經過一番友好的交流後，化學老師毅然說明自己沒有能力幫助他轉換至文科。

這可是校長的權利，是他一個小小化學能夠起反應的嗎？

李天子並不氣餒，厚著臉皮接訪問了教務處、副校長室等，但由於知名度太低都沒有達成任何協議，得不到校長資訊和任何許可。

對於這樣的外交成果，李天子真懷疑自己前世銷售電腦的工作是不是白做了？

直到路過文印室，李天子終於發現了重大春色。

文印室裡的漂亮女老師可是不同凡響。

林米曾經告訴李天子，那個琴老師的老公可是政府裡的人。

至於是是什麼官，他已然有點記不清。

“老師，卡紙了嗎？”李天子問了句。

其中的一個年輕女老師回答道：“不是，這試卷印出來怎麼都是黑的，也不知道哪裡出去了問題。”

另一個老教師淡然說道：“阿琴，別管了，我已經打電話讓人來修理了！甌城的人說會過幾天會下來的！”

年輕女老師點了點頭，還自顧在那裡倒騰。

已經到了下班的點，老教師收拾一下便離開。

看著阿琴老師搗鼓半天，正準備放棄。

李天子脫下校服，挽起袖子，二話不說上前幫忙。

乾淨利索地拿出了墨盒檢測，拿了塊抹布清洗了粉倉，清理了廢墨。

等機器再次執行後，不再出現問題了。

這一刻，李天子彷彿覺得世界好像沒有變過。

直到眼前的阿琴老師的樣子喚醒了他的回憶。

阿琴見問題解決了，說道：“謝謝你啊！同學，你是哪個班的？”

汗水模糊了他眼睛，李天子伸出自己黑漆漆的手，把自己的臉上弄得烏漆麻黑。

看到琴老師掩嘴笑著，便不好意思地回答：“我是高10班的李天子。”

“你也是來列印的嗎？現在機子好了，你把試卷給我吧！”

“不是的，老師讓我來這裡找牛校長的！”李天子假裝若無其事地答道。

“牛校長？他不是去局裡開校園安全會議了嗎？”

“哦！原來這樣，那我就先走了！”看來校長並不在學校。

事情也急不來，就算找到了牛校長，也不一定同意自己轉換至文科。

自己剛才的心血來潮把事情想得過於簡單了。

不過透過這件事情，李天子突然有了個想法。

由於交通原因，本地的許多電腦維修業務都需要依靠甌城。

而且，隨著未來經濟的發展，個人計算機需求越來越大。

但可以預見的是，這個行業在海島縣是可以吃上一波紅利。

李天子意識到海島縣的第一家網咖不正是在今年開業嗎？

要是能夠自己開一間網咖，那自己人生的第一桶金不就來了嗎？

李天子越想越興奮，自己前世可是在甌城電腦市場混跡了十多年的人物，其中所有的門門路路，都一清二楚。

在困難面前，辦法總是比它更有魅力。

只是面對著不同抉擇，我們現階段的義務教育還沒有想通，該如何告訴我們除了判斷對錯之外，還要學會什麼。

李天子找到了自己喜歡，並且樂於嘗試的創業之路，心靈充滿了撫慰。

晚自習期間，李天子努力做著一張英語試卷。

卻發現已經忘了太多詞彙，看來英語始終會成為他高考路上的絆腳石。

所以現在自己就這麼悶頭學習，效率不僅低下，還打擊了剛建立的起來的自信心。

為了解決問題，李天子苦思冥想之下，寫了一封信。