第45章 位卑未敢忘憂國，全場震撼了 (第1/1頁)

聚光燈下。

沈白輕輕地拉開了簾幕，一身古裝扮相閃亮登場。

猶如當年拍滕王閣的宣傳片一樣。

他的眼神裡透著一種淡淡的憂傷，彷彿有著無盡的故事。

清澈而悠遠的嗓音，如同一縷清風，吹拂著人們的心絃。

“戲一折 水袖起落

唱悲歡唱離合 無關我

扇開合 鑼鼓響又默

戲中情戲外人 憑誰說”

一股憂鬱而又悲壯的情緒在眾人的心中盪漾開來，大家彷彿隨著沈白的歌聲而漸漸入“戲”。

他們感覺到了這首歌的古典氣息，也感受到了這首歌的悲壯情懷。

大家都想知道，這首歌是講述了什麼故事，又隱藏了什麼含義。

“這是什麼歌啊，好像很有意境。”

“沈白老師的聲音真好聽，好像能穿透心靈。”

“這首歌的曲風很特別，有點像京劇，但又不是京劇。”

“我覺得這首歌有點像是在講述戲子的心路歷程。”

“他們在戲臺上演繹著別人的人生，卻又不知道自己的命運。”

觀眾們一個個開始猜測這首歌的意義，同時也被沈白的歌聲打動。

緊接著，陳佩琪也走上了舞臺，她的聲音婉轉而動人，如同一朵白蓮，清雅而高潔。

“慣將喜怒哀樂都融入粉墨

陳詞唱穿又如何

白骨青灰皆我

亂世浮萍忍看烽火燃山河

位卑未敢忘憂國

哪怕無人知我”

曲子本就扣人心絃，再加上陳佩琪的演唱，觀眾內心的柔軟受到了明顯的情感觸動！

他們好像看到了一位身穿紅色戲服的戲子，於一片破敗中獨舞，也看到了她即將面對的悲哀命運。

大家想象著，這是怎樣的一位女子，又經歷了怎樣的一段過往。

“這首歌好美啊，好像是在講述一個女戲子的故事，她為了國家，犧牲了自己。”

“陳佩琪老師的聲音真有感染力，好像能讓人感同身受。”

“這首歌的曲風很有韻味，有點像是古風，但又不是古風。”

“我覺得這首歌有點像是在表達戲子的愛國情懷。”

“沒錯，他們在亂世中，用自己的方式，表達了自己的忠誠。”

他們一個個開始理解這首歌的內涵，同時也被陳佩琪的歌聲震撼。

沈白和陳佩琪一唱一和，他們的聲音相互呼應，相互襯托。

他們的歌聲如同一幅畫，描繪出了一段戲子的傳奇，也揭示出了一段歷史的滄桑。

觀眾們都被他們的歌聲深深地打動了，情不自禁熱烈地歡呼起來。

一曲唱罷，沈白意味深長地解釋道：

“正如歌詞所寫，這首歌的含義是，在面對國家仇恨時，哪怕是地位卑微的人，也會展現出為國家獻身的英勇壯舉。”

“我利用哭腔的唱法，是希望將他們大無畏的精神展現出來。”

“儘管戲子一直在演繹別人的人生，但在國家大義面前，他們依舊會用自己的方式表達自己的愛國情懷！”

聞言，觀眾們更加感動了。

有些人甚至忍不住流下了眼淚，為沈白和陳佩琪的動人表演而鼓掌。

洪導演也被這首歌打動了，他覺得這是他今年聽過的最特別的歌曲。

他拿著麥克風，用一種激動和感激的語氣說道：

“感謝沈白老師和陳佩琪的精彩演唱，感謝他們給我們帶來了這樣一首震撼人心的歌曲！”

“接下來讓我們進入下一個環節。”

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