第67章 奇思妙想！沈白的童話故事 (第1/2頁)

書香文學會。

王通抓耳撓腮，動了動筆，斷斷續續地寫著。

沈白看得出，他寫得並不是非常順利，至少思路不是特別順暢。

雖然這個世界文化斷層，但是能夠加入書香文學會的大學生，也不會是等閒之輩。

沈白開始好奇，這個專門寫給幼兒園的徵文活動，究竟是什麼，能讓王通如此為難？

於是，在好奇心的驅使下他湊近一看，只見王通對著一篇新聞稿發呆。

“王通，這不是一篇新聞稿嗎？”沈白說道，“怎麼就成了幼兒園的徵文活動？”

“你自己看吧！”說完，王通將手裡的東西遞給了他。

沈白接過一瞧，發現上面寫著：

針對“幼兒缺乏防範意識，頻頻給陌生人開門”的現象，面向社會徵集教育文章

原來如此，沈白恍然大悟！

之前還在想，究竟是什麼樣的活動，能夠把王通給難成這個樣子。

原來，這個世界也有許多流竄的拐賣小孩的壞蛋。

家長上班不在家，許多幼兒缺乏防範意識，竟然被陌生人三言兩語哄騙，給他們開了門。

最後的結果可想而知，家裡損失財物不說，要是連孩子也被拐跑，那就更加可怕了！

相關部門正是注意到了這個現象，才舉辦了這個徵文活動。

這個活動，誰都有資格參加，但是文章的教育物件，卻不是成年人，也不是中小學生。

而是幼兒園的小朋友！

可別以為寫給小朋友就簡單了，正是他們年紀小，想要寫得既有教育意義，又讓他們能夠讀得懂，才是真正的難上加難。

沈白漸漸明白了王通此時的困擾。

……

見到沈白陷入沉思，王通拿走那篇新聞稿，說道：

“沈白，別想了，不是我看不起你。”

“而是這一次的情況真不一樣。”

“那些幼兒園的小朋友，大字都不認識幾個，不可能看得懂你的古文。”

說完，王通又對著報紙發呆，握著鋼筆寫寫停停，塗塗改改。

看著他那副寫一下停一下，停一下就抓一下頭髮的樣子，沈白都快繃不住了。

照你這麼搞，最後文章有沒有寫出來不知道，但是你的頭髮是絕對保不住的！

“王通，要是寫不出來就算了。”

“你幹嘛這麼拼？”

“喝喝茶，看看書，也挺好的啊！”

沈白泡了一壺茶，手捧一卷古籍，饒有興致地翻閱著。

聞言，王通聳聳肩說道：

“沒辦法，相關部門挺重視這才徵文活動的。”

“再說了，學校也特別看重我們社團，希望我們的作品能夠入選。”

“更重要的是，身為成年人，難道我們就不應該關心一下小朋友的成長嗎？”

沈白聽著這話，覺得怪怪的：“誒，王通，我之前怎麼就沒有發現你這麼有社會公德心，這麼尊老愛幼呢？”

望著沈白那不可直視的目光，王通在威壓之下，道出了實情：

“好吧，最重要的原因是，我們社團最終只有一個人遞交了作品。”

“我想再盡一份力。”

聞言，沈白微微一笑：

“我懂了，你是看到會長寫了，所以自己也想試試吧！”

王通一愣，心想你怎麼知道？

沈白淡然一笑，彷彿在說，你小子怕她怕得要死，我用腳指頭想都知道。

……

緊接著，沈白順便問道:

“柳雲嫣也參加了，她寫了什麼？”

王通開啟了徵文活動的官網：

“你自己看，每個參賽作品都有署名，還能投票呢！”

來到電腦螢幕面前，沈白看到了柳雲嫣的作品，票數只有寥寥幾十票。

估計，還有不少是協會里面的人投的。

這樣的票數，絕對算不上高，甚至可以說是非常慘淡。

畢竟，整個帝都那麼多人口，肯定會有很多家長投票。

再加上又是專門給幼兒設立的，許多幼兒園肯定也有關注。

沈白點開柳雲嫣的作品，稍作瀏覽，眉頭一皺，便看出了問題的關鍵。

柳雲嫣的作品，故事講得不錯，教育幼兒警惕陌生人，學會識別父母的聲音。

總的來講，教育意義