第361章 問題根源 (第1/3頁)

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五月的清晨，北方的天氣依然帶著些許春寒，可是那樹枝出冒出了新出的綠汪汪的嫩葉，卻讓人感覺到春天真的來了，灰色的麻雀，在清晨開始嗚叫著，而在田間地頭，淡淡的晨霧籠罩著綠油油滿載著豐收希望的田野。

在田野間，一輛鈴鐺，在那田間小道上慢騰騰的行走著，而田間小道的盡頭，趙莊村那些零星散佈的土房處，這會已經升起了些許炊煙，蘆花大公雞的雞鳴早就喚醒了村子裡的人們。

在這一片土坯草房的邊緣，一棟新蓋的六七間明堂大瓦房甚是顯眼，而這鑲嵌著玻璃大窗戶的青磚瓦房前，又是一片青磚鋪地的院場，在院場邊幾棵高大的梧桐樹歷盡滄桑，枝繁葉茂，在青磚瓦房的大牆上用石灰水刷寫著“新時代，新生活”的標語，這白標語分外醒目。

而在旁在亮堂青磚瓦房院場的一間小土房內，趙錢勤起床後，便拎著桶，到東面的壓水機裡裡壓水洗臉。

手上端的臉盆裡，放著牙刷、茶缸和五分錢一管的牙膏。沒有洋胰子，也就是肥皂，不是他買不起肥皂，而是他不敢這麼奢侈。臉上有一股子洋胰子味，還怎麼同那些被他“忽悠”著進了社的鄉里鄉親們打交道。

迎著這清晨略帶些許涼意的風，趙錢勤隔著院場看著對面的七間的青磚大瓦房，那是村學所在，兩名老師都是新區師範派來的實習生。對於只有初小文化的他來說，每一次看著那七間青磚大瓦房時，他總會產生諸多的聯想。

比如這是完全小學，再比如這所學校可以讓村裡……噢!不對，是社裡，是合作社社員的孩子在這裡接受五年的完全小學教育，因為這是合作社辦的學校。

“我一定能把趙莊合作社辦好!”

看著那所意味著趙莊的孩子們的命運將發生改變的完全小學，此時趙錢勤顯得十分激動，想到這所學校將同合作社“榮辱與共”他在心底暗自發誓道。

這時學校的教員也在井邊打水，洗臉、刷牙，而正壓著水的王學梁則看著趙錢勤問道。

“趙校長，你當真決定組織社員種棉花?”

校長，這是趙錢勤的另一個職務，他既是趙莊合作社的社長，同樣也是學校的校長，同時他還是趙莊民團隊的隊長o

“嗯!種子我都從縣上合作社運來了!”

在趙錢勤點頭應聲時，另一位老師，於培林指著遠處田間那些已經發芽的棉田說道。

“趙校長，你也是莊戶人家出身，也知道的，從古自今就沒有棉花在這個季節種的，要種也……”

可不是嘛，種棉花就少種了一季糧食，尤其是對於種冬小麥的更是如此，棉花四月下地十月收，無論是小麥還是棉花，都是農民拿來換錢的，可向來只能兩選一，可誰曾想，這趙錢勤剛一成立這個合作社，便鼓動著社員停種玉米、高梁，這樣的農家主糧，改種棉花，而且還是在麥子還沒收的地裡種棉花，這一地那有兩種的說道。

“再說，這麥子沒收，就在壟間種起了棉花，這不是……”

原本想說瞎胡鬧的王學梁卻看到趙錢勤眯起一雙小眼睛，嘿嘿笑著說道：

“你們沒去農技研究所，他們那有幾萬畝田，都是這麼種的，今天我還從縣合作社請來了技術員，而且種的棉花也是農技所培育的夏棉種。”

拿著牙刷在嘴裡搗弄著，吐了嘴裡白沫後，趙錢勤又說道：

“下午學生兩點半放學後，讓他們一起到田裡頭學學?”

鄉村學校上午8點半開始，下午兩點半放學，這是學校的規矩，按照專區教育處的規定，學生在中午在學校吃飯，那頓被命名為“愛心營養餐”午飯的開支都是由邯彰商界捐款提供，不過現在因為資金問題，僅限於位於城市中的中學實施，而合作社學校推行“愛心營養餐”則是教育處對合作社的一種支援，而這筆捐款更多是來自己公司的“指定捐款……”

用溫熱的井水洗著臉，於培林一抬頭看著趙錢勤說道：

“你可得想清楚，若是這棉花沒種好，到了棉收的時候收不著棉花