第66章 怎麼個寫反法 (第1/2頁)

顏妍妍比較好奇程千韻怎麼是左手拿筷子，右手寫字的？ 一般不是都是左手或者都是右手嗎？ “就是有些字寫反了，被我奶奶和我爺爺強壓著練了右手。” 程千韻列舉了幾個字，怎麼個寫反法。 “一年級都沒發現。二年級作業比較多，老師發現的，和我爸媽反應。我爺爺奶奶才給她強制調整到右手。” 程書硯是和程千韻一個班的，對老師去家裡的那天印象特別深刻。 他們還在教室門口撒歡的跑呢，老師過來了：回家吧，老師跟你們一起走。 然後他們倆揹著書包走在前，一路上都在想：他們幹了啥了？ 那忐忑的心情，現在想起來都還記得。 “就偶爾會寫反了。其實一年級也會寫反，就是入和人。但是入口和人口一樣，也有別的同學寫錯，加上其他的左右結構的字，老師只以為是寫錯了。” 程千韻被調整寫字習慣的那段日子，大概是她童年裡最黑暗的一段了。所以印象還挺深刻。 “二年級剛開始老師也沒發現，因為她字寫的工整，在很多寫字難看的作業裡，看著很舒服。 所以老師覺得好看，偶爾有一兩個字寫反了也看不出來。特別是像‘四’那樣裡面反的。 是有次她上黑板上板書，工工整整的字裡出現好幾個反字，老師給同學們講的時候發現了不對，再一看她作業本，就知道不是錯別字了……” 然後跟著他們回家了。 想起爸媽爺爺奶奶看到作業本時候的反應，程書硯現在都還會想笑。 那時候爸爸媽媽可沒少批評他字醜，讓他多和妹妹學一學。 “換右手寫的那段時間，我過得老慘了，每天寫作業要寫好幾遍，我哥我姐六點寫作業，七點看電視，八點睡覺。 我，放學寫作業，飯後寫作業，他們看電視時我在寫作業，他們睡覺時，我還在寫作業……” 說起心酸史，程千韻話都多了。她初中拼讀中考的時候都沒那麼心酸過。 誰懂啊，二年級了，每天寫作業之餘還要再練一句：明日上午四點我在入口處等人來。 明左右反了。 午的丿在右邊，四里面對調，入和人反了…… 其他人聽了覺得還挺逗。 不過想一想，把字寫反，也怪好玩的。 幾人還起鬨著要拿紙筆讓她寫給他們看看。 “早就忘了怎麼寫了，那時候有時候作業寫不完，偷偷用左手寫，經常被發現。 我奶奶說再用左手寫就打斷我的爪子，還要罰抄她看的佛經。密密麻麻的老厚一本，誰敢作奸犯科啊……” “她左手寫會不自覺冒出相反的字，只要認真看一下，想不發現都難，但她自己看又檢查不出來。 我奶奶說她要寫多了，大腦就會把那字判定為對的，那她永遠都不會寫對，用右手也一樣。所以才禁止她左手寫字。” 程書硯線上說明為什麼會被發現。 程千韻夾了個丸子到他碗裡：“趕緊吃飯吧你！” 其他人都笑了。 蕭蓉蓉搭了句：“難怪你一下課就坐座位上抄抄寫寫。原來是小時候抄寫習慣了啊。” “這也是一種記憶方法，難怪你這麼厲害。”顏妍妍也忍不住說。 程千韻很想說：你們想多了。 “你們期末考試成績出來幾科了？”聽到她們誇程千韻，康銘宇也忍不住好奇問一句。 “語數英都出來了，但沒分考卷，老師說了班級最高分。這位神人三科成績139分，147分，146分。” “這麼巧，他數學也是147，我們班最高分。”毛友麟指著程書硯驚奇的說到，“語文我們班最高分是131，英語137，千千146分，4分錯哪？” 程千韻搖頭：“不知道。” “這次卷子比較簡單嗎？”康銘宇問完突然想起來，“你們兩個不是理科的嗎？語數英還考一樣的？” 他印象中文理科卷子不一樣吧。 “老師說要讓我們過個好年，所以語數英三科卷子是一樣的。” 顏妍妍說完，蕭蓉蓉就在一旁翻白眼：“分明要我們過不好年，數學卷子一點都不簡單！最後一題壓根看不懂！” “語文卷子也不簡單！都很難！”毛友麟也想吐槽。默寫的那些有兩題，他就沒想起來哪時候背過！ “那這樣聽來，千千的成績很厲害啊！”康銘宇說著還豎起大拇指。 “千千？”林慧慧不敢置信自己聽到了什麼，“你們不是說不熟嗎？為什麼喊千千？” 突然的聲音把說話的幾人都嚇了一大跳。 然後幾人就看到窗戶外的林慧慧和她哥哥。 “阿謙，沒想到你還有聽牆角的癖好啊……”康銘宇不想和神叨叨的林慧慧說話，看到林佑謙，自然是說好友。 他們坐的位置在窗戶邊上。因為吃火鍋煙霧大，所以窗戶是敞開著的。 “抱歉。”林佑謙很尷尬，他不是故意聽的， 妹妹說學校附近有個火鍋很好吃，讓他陪她一起來。 沒想到到是這一家，來了之後，還沒到正門口，她就停下來了。 等他發現了走過來，正好就聽到了老康的話，然後就是妹妹的質問。 “哥你道什麼歉，為什麼要道歉？本來