第965章 看，這是我繪製的地質圖 (第1/2頁)

科學家乙（B）：看，這是我繪製的地質圖。我們可以看到那些時間流逝較快的區域有一個共同點，它們都位於一些地下水脈的上方。 物理學家（P）：這與電磁場的分佈有關嗎？我覺得我們也應該考慮地下的岩層結構。 科學家丙（C）：這是一個很複雜的系統，但我覺得我們可以建立一個模型來模擬這些因素是如何相互作用的。或許這可以幫助我們理解時間異常的地理分佈規律。 小組成員展開了更深入的模擬研究，試圖建立一個綜合的地質、電磁場和岩層結構模型，以解釋時間異常在基地內的地理分佈規律。這個過程充滿了挑戰，但他們深知只有理解了這一規律，才能夠找到解決時間流逝異常的根本方法。 在深入研究時間流逝異常的資料時，時間觀察小組發現了一個明顯的週期性波動模式。這個模式讓科學家們開始聯想到一些可能與物理現象或外部影響相關的因素。 科學家甲（A）：我注意到了一個有趣的現象，這些時間異常並不是完全隨機的。它們似乎呈現出一種週期性波動。 科學家乙（B）：我看了一下你的分析，的確如此。這是什麼可能導致的呢？是外部因素的影響還是基地內部的某種物理現象？ 物理學家（P）：或許我們可以看看這個波動模式是否與基地附近的一些自然現象相關。有可能是太陽活動、地球磁場變化，甚至是宇宙射線的影響。 科學家丙（C）：我覺得我們應該和天文學家一起合作，看看是否有一些外部因素與這個波動模式相吻合。 天文學家（T）：我正好在研究太陽活動的資料，我們可以比對一下。也許太陽黑子的週期與這個時間波動模式相符合。 小組成員開始與天文學家合作，比對時間波動模式的週期與太陽活動、地球磁場變化等天文資料。他們使用高階的資料分析工具，試圖找到波動模式與外部因素之間的關聯。 科學家甲（A）：看這裡，我將我們的觀測資料和太陽黑子週期進行了比對，似乎有一些吻合的地方。 天文學家（T）：確實，太陽黑子的活動週期與時間波動模式的週期有相似之處。這可能是導致時間異常的一個關鍵因素。 物理學家（P）：我們還需要考慮其他天文因素，但這是一個很有希望的方向。如果太陽活動與時間流逝異常有關，我們或許可以找到一些調節的方法。 小組成員逐漸確定了時間流逝異常的週期性波動模式，並將其與太陽活動等天文因素聯絡起來。這一發現為進一步研究提供了有力的方向，也讓科學家們更接近解開這個未知謎團的答案。 為了深入研究時間流逝異常的源頭，時間觀察小組決定進行一系列實驗和測量，以尋找可能導致這一異常的外部影響，例如地磁場、宇宙射線等。 實驗室內，科學家們緊張地佈置著各種測量儀器，準備開始對可能影響時間流逝的外部因素進行詳盡的檢測。 科學家甲（A）：我們需要準備好對地磁場的測量裝置，檢查是否存在任何異常。 科學家乙（B）：同時，我們還要關注宇宙射線，這可能是一個被忽視的因素。 物理學家（P）：確保測量裝置的精確度和穩定性非常關鍵。我們不能讓任何細微的影響都影響我們的實驗結果。 實驗工程師（E）：所有裝置都已經校準好了，我們可以開始實驗了。 科學家丙（C）：好的，首先我們對地磁場進行測量。觀察是否有不尋常的磁場波動。 儀器顯示屏上的曲線隨著時間推移而波動，科學家們專注地觀察著結果。 科學家甲（A）：看起來地磁場正常，沒有異常。 科學家乙（B）：那麼我們來關注宇宙射線吧。這些高能粒子可能與時間流逝異常有關。 實驗工程師（E）：開始記錄宇宙射線的強度和頻率。 在實驗進行的同時，科學家們觀察著各種儀器的指示和資料變化。宇宙射線測量儀器顯示著波動的圖形。 物理學家（P）：宇宙射線的波動與我們之前觀測到的時間異常模式相符合。這可能是導致時間流逝異常的原因之一。 科學家丙（C）：我們需要進一步深入研究，看看宇宙射線的變化是否能夠直接影響時間的流逝。 小組成員決定進行更加詳盡的資料分析和實驗，以進一步驗證宇宙射線與時間流逝異常之間的關聯。這一發現讓科學家們對解開時間謎團更加充滿信心。 時間流逝異常的深入研究引起了基地居民日常生活的混亂，對社會心理產生了影響。為了更好地理解這一社會影響，社會心理學家加入了研究團隊，開始對異常時間對人們心理的具體影響展開深入研究。 社會心理學家李婷（L）：我們必須理解這一時間異常對人們的心理狀態和社會行為造成了哪些具體影響。 研究團隊將目光聚焦在基地居民的日常生活中，觀察他們面對時間異常時的種種行為變化。 居民甲（A）：我原本打算在下午兩點去醫療