第812章 水源是農田的生命線 (第1/2頁)

在資源調查小組的報告中確定了可耕地的位置後，林陽決定立即開展開發耕地的工作。他明白這是食物問題的緊急解決方案，於是召集了一支由社群成員組成的勞動小組，開始了開發耕地的具體工作。 林陽： 我們必須儘快將這片土地準備好，確保在下一個季節我們就能夠開始種植。 社群成員1： 是的，林陽。我們已經準備好了工具，開始工作吧。 小組成員們手持鋤頭、鏟子等工具，來到了被選定的可耕地。這片土地雖然已經被標註出來，但表面上還是被雜草、落葉和廢墟覆蓋著。 社群成員2： 這片土地確實有點荒涼，得好好清理一下。 社群成員3： 我們首先要清除掉這些雜草，才能看清土地的實際情況。 小組成員們開始協作清理雜草，有人使用工具，有人直接用手。他們小心翼翼地避開可能藏匿喪屍的角落，確保安全進行工作。 社群成員4： 這塊土地還挺大的，我們得分工合作，效率才會更高。 社群成員1： 同意，我們可以分成幾個小組，同時進行清理和準備工作。 小組成員們分成了幾個小組，每個小組負責一塊區域。他們迅速行動起來，清理出一塊塊整潔的土地。 林陽： 確保把土壤弄鬆，加入有機肥料，提高土壤的肥沃度。 社群成員2： 明白，我們已經準備好了有機肥料，會按照比例施加在土地上。 小組成員們開始施加有機肥料，混合土壤，確保土地富含養分。林陽不僅僅是站在一旁指導，他也親自投入了勞動，與社群成員們一起努力。 社群成員3： 土地處理好了，接下來我們就可以規劃出適合種植的區域。 社群成員4： 我們可以根據不同的植物種類，劃分出相應的區域，提高生產效益。 小組成員們根據土地的特性和周邊環境，合理劃分了各個種植區域。他們在土地上拉出了不同的區塊，準備用於不同種類的蔬菜和農作物。 林陽： 這次我們要科學種植，選擇適應末世環境的作物，確保我們有足夠的食物。 社群成員1： 我們也要考慮到作物的生長週期，以及它們之間的相互關係，避免單一作物的大面積種植。 小組成員們在土地上規劃出了多樣化的種植區域，為未來的食物生產提供了良好的基礎。 社群成員2： 土地處理得差不多了，我們可以開始進行實質性的種植工作了。 社群成員3： 是的，我們可以根據季節選擇適合的蔬菜和農作物進行種植。 小組成員們開始帶著種子和幼苗進入各自的種植區域，開始了實質性的種植工作。他們在土地上仔細地進行播種，保證每一顆種子都能夠生根發芽。 這個開發耕地的過程不僅是體力勞動，更是對團隊合作和資源利用的考驗。透過大家的共同努力，這片曾經荒涼的土地逐漸變得有序起來，為未來的食物生產奠定了堅實的基礎。 林陽在評估土地和資源的基礎上，決定與社群中植物學專業的居民共同制定詳細的種植計劃。這份計劃不僅包括了選擇適應性強的農作物，還考慮了合理的輪作制度，以最大程度地提高產量。 林陽： 我們需要一份科學合理的種植計劃，確保我們可以在這片土地上實現可持續的農業生產。 植物學專業居民1： 明白，我們可以根據每種作物的生長週期、土壤要求等因素，制定一個詳細的計劃。 植物學專業的社群居民們帶來了各種有關植物的專業知識，他們一起坐下來，開始詳細討論和規劃。 植物學專業居民2： 首先，我們要考慮到每種作物的生長週期，以便進行合理的輪作，避免土壤疲勞。 植物學專業居民3： 對於抗性較強的作物，我們可以集中在一塊區域，形成抗病區，減少病蟲害的傳播。 植物學專業居民4： 另外，我們可以引入一些互補種植，提高土壤的養分利用率，降低浪費。 林陽和專業居民們一邊討論，一邊開始在紙上勾畫出各個區塊的分佈，標註上各種農作物的種植位置和輪作週期。 林陽： 我們要確保每一塊土地都能夠被充分利用，不管是種植主糧還是蔬菜水果。 植物學專業居民1： 對於一些適應性強、生長快速的植物，我們可以根據季節多次輪作，提高產量。 植物學專業居民2： 同時，要注意在一些土壤較差的區域選擇適應性更強的植物，減少對土壤的負擔。 植物學專業居民3： 對於果樹類的作物，我們可以考慮在一些陽光較充足的地方進行集中種植，形成果園。 林陽從實際出發，提出一些建議： 林陽： 我們也可以在一些區域佈置一些草本植物，不僅可以起到固土保水的作用，還可以提供一些有益的草藥。 植物學專業居民4： 那麼就在這片區域種植一些草本植物，它們對於土壤改良確實很有效。 整個討論和規劃過程非常細緻，林陽和植物學專業的社群居民們一同制定出一份包含了農作物種類、